2025创新教育载体推动民生实事落地

创新教育载体 推动民生实事落地

  深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来,江西省萍乡市莲花县迅速统筹部署,以作风建设为引领,创新教育载体,突出教育实效,切实解决一批民生实事,让群众切实感受到党风政风持续向好带来的新变化。

  创新教育载体 筑牢思想防线

  “用5D全息技术还原刘仁堪烈士英勇就义的历史瞬间,让‘脚写血书’的革命信仰变得可感可触。”江西省莲花县升坊镇刘嘉在参观完刘仁堪烈士革命事迹陈列馆后激动地表示,在这里参观学习,仿佛跨越时空,亲历了那段血与火的岁月,对“革命理想高于天”的精神有了更深地领悟。

  学习教育开展以来,莲花县不断丰富学习教育载体,通过理论学习中心组交流学、读书班专题学、党组织带头学、主题班次集中学、红色资源联动学的“五学”工作模式,坚持个人自学、集中学习和红色研学协同发力,充分利用本地丰富的红色资源,将红色旧址作为开展学习教育的生动课堂。

  莲花县作为井冈山革命斗争时期的三个全红县之一,保存着众多具有教育意义的红色建筑。该县组织党员干部到甘祖昌故居、刘仁堪烈士革命事迹陈列馆、秋收起义高滩行军会议旧址等地现场接受党性教育78次,通过聆听革命先辈的艰苦奋斗故事,让党员干部深刻领悟党的优良传统和作风,以先辈为榜样,自觉抵制不良风气,持续续写“朴实勤勉、守正奋进”的良好形象。

  突出教育实效 强化作风建设

  莲花县深入开展“作风体检”,推动全县各级领导班子和领导干部对照不担当不作为、调研扎堆等28种情形,逐条“过筛子”建立问题清单,并针对查摆的问题建立问题清单和整改台账,动真碰硬开展整改整治。同时,强化警示教育,筛选汇编违规收送礼品礼金、违规吃喝等17个违反中央八项规定精神的典型案例,用“身边事”教育警醒“身边人”。

  在强化监督的同时,莲花县还注重激励引导,推出“线上+线下”相结合的教育学习模式。在线上,利用微信公众号等平台开设“锲而不舍落实中央八项规定精神”学习专栏,定期推送学习教育知识、案例通报等内容,方便党员干部随时随地学习;在线下,通过“三会一课”、主题党日活动、青年学习小组等方式,组织全县1万余名党员深学深悟、分享心得;突出抓好新提拔干部、年轻干部的学习教育,把深入贯彻中央八项规定精神纳入青干班、科干班等主体班次重点课程,树立正面典型,发挥示范引领作用,在全县营造比学赶超、干事创业的良好氛围。除此之外,该县还充分利用“清明”“五一”等流动党员返乡契机,积极联系1600余名流动党员就近开展集中学习、座谈交流,确保流动党员“流动不流学”。

  解决民生实事 提升群众幸福感

  “以前到了用水高峰,我们这边的出水量就会比较小,现在随时打开水龙头,水量都是足足的,真的是太好了。”近日,莲花县城乡供水一体化项目泣马坳水厂的稳定供水,惠及到离水厂10公里外的坊楼镇江山村,村民们乐得合不拢嘴。针对部分村组地势较高、进水量与出水量不匹配、增压设备功率偏小等问题,莲花县举一反三排查工作短板,逐个问题分析研究,分别拿出解决举措,并建立问题的提前预警和处置机制,不断提升供水的统筹调配和保障能力。

  莲花县坚持把学习成果转化为服务群众、推动发展的实际成效。不断畅通群众反映渠道,健全完善12345政务服务便民热线、云上龚全珍工作室等平台的群众诉求办理机制,与县纪委监委等多部门创新联席会议制度,通过跟踪督办、线索查办等形式,推动群众诉求高效办理。

  学习教育开展以来,莲花县已按期办理完成315件民生实事,按期办结率100%;全面落实“四下基层”制度,完善推广“三单治理”模式,在全县开展“走基层、察民情、转作风、办实事”“周五网格日”等活动,动员1800余名党员干部下沉网格走村入户,点对点收集群众诉求。

  同时,该县广泛开展民主议事协商活动200余场,广泛收集群众诉求建议600余条,推动污水管网改造提升、城乡道路修缮等一批民生实事落地落实,大大提升了群众的获得感、幸福感、安全感。

  

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