2024《党史学习教育工作条例》解读党课ppt_从党史中汲取智慧和力量党课ppt模板

从党的历史中 汲取智慧和力量授课人：言示网网站原创，侵权必究

前言党的十八大以来，重要领导围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。 2021年，在全党范围内开展的党史学习教育，取得了重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。实践充分证明，对历史进程的认识越全面对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。 2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例，以党内法规的形式对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，为深入开展党史学习教育工作提供了基本遵循。言示网网站原创，侵权必究

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深刻领会制定出台《条例》的重大意义01PART ONE言示网网站原创，侵权必究

(一)有助于推动党史学习教育常态化长效化开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。 《条例》坚持以重要领导新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻重要领导关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。 《条例》在对党史学习教育主要任务、工作原则提出要求的同时，对其领导体制和工作职责、内容、主要形式等也作出了全面规范。这对于确保党史学习教育工作的连续性、稳定性，推动党史学习教育常态化长效化意义重大。言示网网站原创，侵权必究

言示网网站原创，侵权必究(二)有助于推动全党全社会学好党史、用好党史回顾我们党百余年的奋斗历程，虽历经了重重磨难，但仍能攻坚克难、砥砺前行，取得举世瞩目的伟大成就，原因之一就是全党全社会重视学好党史、用好党史。 只有学好党史、用好党史，才能顺应历史潮流，推动社会发展，赢得人民拥护。《条例》的颁布与实施，是对重要领导关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神的贯彻落实，有助于推动全党全社会加强对党史的学习与运用。 同时，《条例》指出，党史学习教育工作坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通，这对推动全党全社会学好党史、用好党史产生了积极影响。

言示网网站原创，侵权必究(三)有助于从党史中汲取智慧和力量以史为鉴，才能开创未来。只有掌握党的历史，才能对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好有更深刻的体悟。 以党内法规的形式把过去党史学习教育中形成的好经验好做法上升为正式的制度规范，有助于我们更好地加强党史学习教育，了解我们党的发展和奋斗历程，从党史中汲取智慧和力量，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

准确把握《条例》的 基本框架和主要内容02PART TWO言示网网站原创，侵权必究

第一章“总则”规定了党史学习教育工作的主要任务、基本原则等内容；第五章“保障和监督”规定了党史学习教育的保障措施、监督方式等内容;第六章“附则”明确了《条例》的解释机关、施行日期等内容。从基本框架来说，《条例》共六章、三十四条，由五章主要内容和一章附则组成。第二章“领导体制和工作职责”规定了党史学习教育工作的领导体制、工作职责等内容；第三章“党史学习教育的内容”和第四章“党史学习教育的主要方式”分别对党史学习教育的重点内容、主要方式作了说明；

(一)准确把握党史学习教育工作的主要任务和基本原则《条例》在总结我们党开展党史学习教育的宝贵经验的基础上，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。总体来说，学习党史就是要教育引导党员、干部从党的百年历史、党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，搞清楚中国共产党从哪里来、要到哪里去的问题，进而坚定不移听党话、跟党走。 二是学史增信。党员、干部学习历史的过程，就是不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心的过程。 三是学史崇德。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、崇尚造福人民的公德、崇尚严于律己的品德。对党忠诚，就是要坚定理想信念，忠诚于党的信仰，忠诚于党的组织，忠诚于党的理论和路线方针政策。 四是学史力行。学史力行，就要教育引导党员、干部坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。党史学习教育不仅在于知，更在于行。

此外，《条例》明确了党史学习教育工作应遵循的六条基本原则，即坚持党的全面领导；坚持围绕中心、服务大局；坚持以史鉴今、资政育人；坚持统筹谋划、开拓创新；坚持分类指导、精准施策；坚持唯物史观和正确党史观。 这六条基本原则，既是对过去党史学习教育工作经验的深刻总结，也为我们今后继续做好党史学习教育工作指明了方向。

(二)准确把握党史学习教育工作的领导体制和工作职责《条例》明确了党史学习教育工作的领导体制和工作职责。《条例》明确规定：“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实。” 同时，《条例》对中央有关部门职责、各级党委(党组)职责、基层党组织职责分别作出了规定：中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；各级党委(党组)承担党史学习教育工作主体责任；基层党组织承担党史学习教育工作直接责任。 这些规定不仅是对党史学习教育工作体制机制的进一步完善，还是统筹各方面力量、整合学习资源，推动党史学习教育规范化制度化的重要保障。

(三)准确把握党史学习教育的重点内容和主要方式《条例》对党史学习教育的内容作了规定。《条例》坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。《条例》指出，认真学习马克思列宁主义、重要领导思想、重要领导理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、重要领导新时代中国特色社会主义思想；全面学习领会重要领导新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系把握好这一思想的世界观和方法论；学习重要领导关于党史的重要论述，学重要领导关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以重要领导为核心的党中央保持高度一致。

《条例》《条例》强调要学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，并对弘扬伟大建党精神、树立正确党史观等作出了明确规定。《条例》要求，认真学习《关于若干历史问题的决议》关于建国以来党的若干历史问题的决议》中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》； 全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史，不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。 这些学习既有助于让正史成为全党全社会的共识，抵制历史虚无主义，又能为强国建设、民族复兴提供源源不断的精神力量。

此外，《条例》明确了开展党史学习教育的主要方式。概括来说，开展党史学习教育的主要方式有两种：自主学习、组织学习。在自主学习方面，《条例》规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。 在组织学习方面，《条例》规定各级党委(党组)理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用；各级党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史学习教育形式，提高党史教学质量；基层党组织应当通过“三会一课”主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。