2026年6月党课讲稿（理论深度）
同志们：
今天，我们以“深化党的创新理论武装，筑牢新时代共产党人思想根基”为主题开展集体学习。此次党课立足全党正在深入开展的理论学习深化年行动，紧扣《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育巩固拓展成果的意见》部署要求，聚焦理论武装的政治性、系统性、实践性三重维度，力求从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相统一的高度，讲清楚“为什么学”“学什么”“怎么学深悟透”“如何以学促干”的根本问题。
一、从马克思主义中国化时代化的历史纵深中把握理论武装的根本遵循
坚持用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，是党百年奋斗最根本的政治经验。2026年，全党理论武装工作进入由“全覆盖”向“高质量”跃升的关键阶段。必须清醒认识到：当前部分基层党组织仍存在“学用脱节”现象——有的把理论学习等同于读文件、抄笔记、凑学时；有的对“两个结合”的内在机理缺乏系统梳理；有的对“六个必须坚持”的方法论运用停留在概念复述层面。为此，要建立“三阶递进式”研读机制：第一阶原原本本精读《习近平著作选读》第二卷新增篇目及2025年以来中央政治局集体学习要点；第二阶围绕“中国式现代化的理论体系”“新质生产力的哲学意蕴”“全过程人民民主的制度逻辑”等8个专题，组织跨支部联学研讨；第三阶由党委（党组）理论学习中心组牵头，每季度形成1份《理论溯源与实践映照对照分析报告》，推动从“知其然”向“知其所以然”再向“知其所以必然”深化。
二、以“两个结合”为根本路径构建理论阐释的立体框架
“结合”的前提是彼此契合，“结合”的结果是互相成就。2026年理论武装必须突破单向灌输模式，着力构建“经典原理—中国语境—时代课题”三维阐释体系。具体推行“双线并进”工作法：线上…