2026年6月关于开展党纪学习教育总结评估工作的实施方案（结合实际）
为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实中央纪委四次全会部署及《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》要求，切实巩固深化党纪学习教育成果，推动纪律教育融入日常、抓在经常、严在岗位，现就扎实做好2026年6月党纪学习教育总结评估工作制定如下实施方案。
一、坚持问题导向与岗位实践相统一，精准锚定评估靶向
本次总结评估不搞“一刀切”式检查，聚焦基层单位、窗口岗位、关键领域三类主体差异化表现，重点核查纪律教育是否真正落到具体人、具体事、具体岗。各党组织须对照《中国共产党纪律处分条例》新增条款及修订要点，逐条梳理本单位近半年来涉及考勤管理、经费报销、审批备案、执法执纪、服务群众等12类高频业务场景中的纪律执行情况，形成《岗位纪律风险点清单》；机关科室、国企车间、街道社区等一线单位须提供不少于3个真实处置案例的完整过程记录（含谈话提纲、整改台账、回访反馈），作为评估基础材料。评估组将随机抽取20%的基层党支部，现场调阅党员学习笔记中对“六项纪律”结合本职岗位的反思批注，确保学习不浮于表面、不脱离实际。
二、实行“三阶闭环”评估机制，压实全过程责任链条
建立“自查自评—交叉互评—复核终评”三级评估流程。第一阶段（6月10日前），由党支部组织全体党员围绕“是否清楚岗位红线”“是否知晓违规后果”“是否掌握处置流程”开展书面自评，并由支部委员牵头完成本单位纪律执行情况“画像图谱”（含制度执行率、问题整改率、群众投诉同比下降率三项量化指标）。第二阶段（6月15日前），以系统或区域为单位组建交叉评估小组，重点核查“三会一课”中纪律案例剖析深度、警示教育片观后讨论质量、新入职党员纪律应知应会测试合格率（须达98%以上），并现场抽…