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在调查研究中深化理论认知|主题教育成果转化实践指引

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党建理论学习
理论学习不能止步于书本,必须嵌入鲜活实践,在调查研究中实现认识跃升。要坚持‘带着理论下去、带着问题回来、带着思考提炼、带着方案落地’,把学习成果作为调研提纲的逻辑起点,把基层实情作为检验理论适用性的试金石。调研中要聚焦制约高质量发展的堵点、群众反映强烈的痛点、长期悬而未决的难点,既听顺耳话也听逆耳言,既看‘门面窗口’也看‘后院角落’。调研结束后,须组织专题‘理论回炉会’,对照党的创新理论检视问题成因、校准解决路径、优化制度设计,形成‘学习—调研—反思—提升’的螺旋上升闭环。唯有让理论在泥土里扎根、在实践中结果,才能避免‘学归学、做归做’的二元割裂。

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