未来教育新形态的三大特征

一是个性化。改变大规模标准化的教育状态，走向面向全体的、泛在可及的、精准的教育个性化。我们大学需要这样做，中小学也需要这样做，而这样做的一个非常重要的历史性的条件，就是人工智能的到来。我们要学会通过人工智能来为教育赋能，来为推动教育的个性化做出我们的贡献。 二是创造性的激发。创造性是社会发展的动力，也是我们每个人发展的动力。作为教育工作者来说，去接收、去启发、去激励受教育者的创造性，是特别重要的事情……人工智能的到来、大语言模型的运用，是激发我们的创造性，还是压抑我们的创造性，存在着两种可能……也有可能通过人工智能的加持，能够做很多以前我们很难做得到的事情…… 三是价值观的塑造，真正做到教书育人。人工智能可以根据每个人的特定条件，根据最大可能激发潜能，把中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、新时代要求，通过有效算法和价值对齐融合到智能体中，在传递知识的同时发挥更大育人作用，更高效能、更有温度地推动智慧传承与创造。