理论学习方面问题剖析

〔x党支部〕建立了“第一议题”学习制度，认真组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动新思想在支部落地生根。但深入剖析后发现，在理论学习与实际工作的结合上仍有不足：一是学与悟结合不足，虽规定学习内容、次数和数量，但缺乏有效学习效果检测手段，对巩固主题教育成果、构建长效学习机制思考不深，部分党员干部存在学而不悟、学用脱节，未能将理论内化为思想觉悟和行动指南；二是教与学结合不紧密，虽指定辅导读本，但因理论人才匮乏、高层次专家辅导少，讲解内容与业务结合不紧，党员干部理解领悟存在欠缺；三是知与行结合不够，对党的二十大报告提出的“六个坚持”尚未研究制定具体运用措施，理论指导实践成效不显著。