政治理论学习深度不足与学用脱节表现

政治理论学习深度不够：虽然积极参加各类政治学习活动，但对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还存在一知半解、浅尝辄止的情况，缺乏系统性、深入性的学习研究。例如，在学习习近平总书记关于高质量发展的重要论述时，没有充分结合本市实际，深入思考如何将理论转化为推动本地经济高质量发展的具体举措，在运用理论指导实践方面存在差距。在组织单位内部学习时，形式较为单一，主要以传达文件、领学原文为主，缺乏互动交流和研讨，导致部分干部职工学习积极性不高，学习效果不佳。