形式主义官僚主义突出问题对照查摆（三）

在学风会风文风及检查调研方面，存在四类顽疾：一是学风漂浮，理论学习走过场，存在笔记代写、提纲代学、记录造假等问题，如XX单位学习笔记字体雷同、XX办公室7人笔记完全一致、某单位编造领导未作过的讲话记录；二是会议空转，重程序轻实效，有的单位全年党委会议仅X次，议题全为传达通报，无一项‘三重一大’决策，数据经‘美化处理’后上会，班子成员对本单位实情反不知晓；三是考核泛滥，多头重复、内容虚化、频次过高，县委已设年终考核，各部门仍层层加码，单个方案细化至XX项指标；四是调研失真，年初定任务、年底突击补，摆拍式、打卡式调研频现，固定‘经典点’连年不变，陪同严重超标，规定1人陪同却常达5人以上，调研成果转化率低，年度应报1—2篇报告者仅X人完成。