理论学习“五缺”问题表现

理论学习方面存在“五缺”：一是缺乏“宽”度，学习计划粗糙、内容范围窄，忽视政治理论学习的系统性、全面性；二是缺乏“深”度，重任务完成轻方法效果，知识消化吸收不充分，学用脱节；三是缺乏“速”度，对时事政治学习不及时，思想更新滞后，行动迟缓；四是缺乏“高”度，对意识形态领域复杂斗争认识不足，敏感问题反应迟钝、政治鉴别力不强；五是缺乏“强”度，抓业务紧、抓党务松，学习制度执行不严，存在“三分钟热度”，笔记补抄、心得突击等应付现象。