理论学习“五缺”问题精准画像

理论学习方面存在“五缺”：缺乏“宽”度，个人学习计划粗糙、内容范围窄，忽视系统性、全面性，导致政治理论知识面窄、效果不理想；缺乏“深”度，重任务完成轻方法效果，知识消化吸收不足，学用脱节，政策水平偏低；缺乏“速”度，对时事政治学习不及时，思想更新滞后，行动迟缓；缺乏“高”度，对意识形态领域复杂斗争认识不足，敏感问题反应迟钝、鉴别力不强，不善于从讲政治高度分析问题；缺乏“强”度，抓业务紧、抓党务松，学习时紧时松、流于形式，未将学习作为刚性制度严抓落实，存在补笔记、补心得等被动应付现象。