党史学习教育专题组织生活会个人问题查摆

（一）对照党史目标要求方面：一是理想信念不够坚定。缺乏理论学习的自觉性，更缺乏向实践、向群众学习的主动性，对党的创新理论学习多停留在读书看报阅文件等浅层次，系统深入学、及时经常学不够，对党的基本理论、基本路线、基本方略学习缺乏广度和深度，不善于从党的创新理论中找立场、找观点、找方法，结合政协实际用理论指导实践思考不深、把握不准，导致面对复杂情况和疑难问题时理论自信不足、政治敏锐性不强。二是弘扬党的优良传统不够自觉。对标先进先辈，艰苦奋斗精神有所弱化，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，经济条件改善后不自觉降低自我要求，离“硬脊梁、铁肩膀、真本事”党员干部标准仍有差距。三是自觉砥砺党性不够经常。抵御诱惑和风险考验定力不强，未真正把党性锻炼作为终身课题，参加党支部活动不到位，先锋模范作用发挥不充分，存在以普通党员身份参加组织生活的积极性不高、民主生活会自我批评不深入、以工作代替思想等问题。（二）对照党员先锋模范作用发挥方面：一是围绕中心服务大局的自觉性主动性不足，存在本位思想，执行上级决策有时搞变通、有选择；二是履职尽责不到位，存在以会议落实会议、以文件落实文件倾向，工作作风不严不实，重形式轻落实，习惯“遥控指挥”，深入一线少，对社情民意过问少、“有来无回”，提案工作研究不深、转交多、过问少，城镇化建设调研未摸清实情即仓促成稿，意见建议脱离县情；三是为群众办实事不到位，为民服务主动性不强，分包信访户重息事宁人轻根源化解，联系委员群众流于形式，对群众诉求漠视回避，群众工作能力欠缺。