理论学习弱化问题根源

对理论学习重要性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏深度和系统性。虽坚持日常学习，但在‘善于学习、善于重新学习’要求上存在差距：一方面对理论精神实质领会不深，自认为掌握较深，实则对十九大及历次全会精神把握不全面、运用不充分；另一方面理论指导实践存在脱节，未深入探讨理论内涵，导致科学方法指导工作不到位。这既反映思想解放程度不够、开拓进取精神不足，更说明理论与实践结合不紧密、学用转化有断层。