学用脱节与谋划能力不足问题

学习贯彻党的十九届五中全会精神及“十四五”规划、2035年远景目标过程中，存在明显学用脱节：虽常学但停留表面，结合上级精神与本地实际谋划业务工作思考不足；深谋远虑欠缺，对分管领域“十四五”发展思考少、谋划少，存在“等靠要”思想，过度依赖上级规划部署，缺乏主动作为；矛盾应对乏力，面对发展中的风险挑战，未能积极主动打好主动仗；在重点项目推进中，面对客观制约简单归因于政策因素，忽视主观能动性，协调解难办法不多、措施过少，攻坚克难韧劲不足。