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党员教育培训实践运用机制

公文素材
讲话经验做法
注重实践运用,体现党员教育“导向性”。严肃组织生活制度,压责任、建机制、强培训,推动基层党组织把“三会一课”、主题党日等抓在经常、融入日常;构建考核评价机制,建立党员教育工作档案,从自主学习、集中学习、实践锻炼三方面全流程记录,将联系服务群众情况纳入台账管理,用好正向激励、负向约束两张“积分清单”;推动学用成果转化,挖掘培育先进典型,衔接“身边榜样”学习与经常性教育,引导在职党员“双报到”服务社区,农村党员在乡村振兴、人居环境整治、矛盾纠纷化解等一线发挥作用。

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