党史学习教育问题根源剖析

（一）理论修养还不够深。出现上述问题的最主要原因还是理想信念有所放松，对“思想建设是党的基础性建设”认识不够深，缺乏用党的新思想新理论推动指导工作的紧迫感和自觉性，没有时刻把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任，存在把工作当成硬任务、把理论学习看作软指标倾向，在“真学、真懂”上缺乏自觉，在“真信、真用”上不能自励，对贯穿其中的思想灵魂和精髓理解把握不到位，感悟思想光辉有不足，运用科学理论改造主观世界不够彻底。（二）忠诚履职还不够实。对学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话的长期性和极端重要性认识不够，未能从战略和全局高度理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，未能将其作为加强党性锻炼的锐利思想武器推动学思用贯通、知信行统一，不同程度存在重理论研究、轻实践检验现象，以致执行有偏差，信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之舵把得不稳。