职测每日5题（2024年10月25日）
1.（逻辑）一个企业形象如何，取决于它的经济效益和社会效益。企业管理者需要明确的是，只有不断提高企业的经济效益，才能不断提高企业的社会效益。
由此可知，下列关系必然正确的是（）。
①企业的经济效益好，其社会效益必然好
②企业的经济效益差，其社会效益必然差
③企业的社会效益好，其经济效益必然好
④企业的社会效益差，其经济效益必然差
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
答案：B
解析：
题干翻译为：提高企业社会效益→提高企业经济效益。
①翻译为：经济效益好→社会效益好，是对题干翻译的肯后，肯后无必然结论，不一定正确。
②翻译为：经济效益差→社会效益差，是对题干翻译的否后，否后必否前，一定正确。
③翻译为：社会效益好→经济效益好，是对题干翻译的肯前，肯前必肯后，一定正确。
④翻译为：社会效益差→经济效益差，是对题干翻译的否前，否前无必然结论，不一定正确。
综上，必然正确的是②③。
2.（逻辑）一个人只有找到自己真正感兴趣的工作，才会认真地去钻研自己的工作。而只有真正了解自己，才能找到自己感兴趣的工作，试想，一个人如果根本不了解自己，又怎能真正找到自己感兴趣的工作呢？
由此可以推出（）。
A.一个人找到自己感兴趣的工作，就会对工作认真钻研
B.一个人如果认真地钻研自己的工作，那么这个人了解自己
C.一个人如果对自己的工作不感兴趣，那么他就不了解自己
D.一个人如果不了解自己，他也会认真钻研自己的工作
答案：B
解析：
①认真钻研自己的工作→找到自己真正感兴趣的工作；
②找到自己感兴趣的工作→真正了解自己。
①和②可以串联为：③认真钻研自己的工作→找到自己真正感兴趣的工作→真正了解自己。
A项：翻译为找到自己感兴趣的工作→认真钻研自己的工作，“找到自己感兴趣的工作”是对①的肯后，肯后无必然结论，无法推出，排除。
B项：翻译为认真钻研自己的工作→了解自己，是对③的肯前，肯前推肯后，可以推出，当选。
C项：翻译为－对自己的工作感兴趣→－了解自己，“－对自己的工作感兴趣”是对②的否前，否前无必然结论，无法推出，排除。
D项：翻译为－了解自己→认真钻研自己的工作，“－了解自己”是对③的否后，否后推否前，而“认真钻研自己的工作”是肯前，所以无法推出，排除。
3.（逻辑）某大型电器公司领导对其员工说，除非你们到年底能实现销售五百万台空调的目标，否则将扣除部分年终奖。
由此可以推出（）。
A.若员工实现了销售目标，那么不会被扣除部分年终奖
B.若员工没有实现销售目标，则一定会被扣除部分年终奖
C.若员工被扣除了部分年终奖，则一定是没有完成销售目标
D.只有员工不会被扣除部分年终奖，才会实现销售目标
答案：B
解析：
题干翻译为：－扣除部分年终奖→实现销售目标。
A项：翻译为实现销售目标→－扣除部分年终奖，是对①的肯后，肯后得不到确定性的结论，排除。
B项：翻译为－实现销售目标→扣除部分年终奖，是对①的否后，否后必否前，可以推出，当选。
C项：翻译为扣除了部分年终奖→－实现销售目标，是对①的否前，否前得不到确定性的结论，排除。
D项：翻译为实现销售目标→－扣除部分年终奖，是对①的肯后，肯后得不到确定性的结论，排除。故正确答案为B。
4.（逻辑）只有确立竞争政策的基础性地位，才能推动供给侧结构性改革。在这种新形势下，必须加强顶层设计，才能确立竞争政策的基础性地位，加强顶层设计必须围绕创造公平竞争的制度环境展开，确立竞争政策的基础性地位也是实现创新驱动的必然要求。
由此可以推出（）。
A.不加强顶层设计就不能推动供给侧结构性改革
B.推动供给侧结构性改革才能实现创新驱动
C.围绕创造公平竞争的制度环境展开是加强顶层设计的充分条件
D.只有推动供给侧结构性改革才能加强顶层设计
答案：A
解析：
①推动供给侧结构性改革→确立竞争政策的基础性地位；
②确立竞争政策的基础性地位→加强顶层设计；
③加强顶层设计→围绕创造公平竞争的制度环境；
④实现创新驱动→确立竞争政策的基础性地位。
将①②③串联得：⑤推动供给侧结构性改革→确立竞争政策的基础性地位→加强顶层设计→围绕创造公平竞争的制度环境。
A项：翻译为推动供给侧结构性改革→加强顶层设计，是对⑤的肯前，肯前必肯后，可以推出，当选。
B项：翻译为实现创新驱动→推动供给侧结构性改革，题干中没有在二者之间建立联系，无法推出，排除。
C项：翻译为围绕创造公平竞争的制度环境→加强顶层设计，是对⑤的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。
D项：翻译为加强顶层设计→推动供给侧结构性改革，是对⑤的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。
5.（逻辑）张老师和李老师是某高校管理学院的教师，该学院的所有教职工都是运动爱好者。他们或者喜欢游泳，或者喜欢跑步。张老师喜欢游泳，李老师不喜欢跑步。
如果以上论述为真，下列哪项必然为真（）。
Ⅰ.李老师喜欢游泳。
Ⅱ.张老师不喜欢跑步。
Ⅲ.管理学院的教职工不喜欢游泳的人喜欢跑步。
Ⅳ.管理学院的教职工一半喜欢游泳，一半喜欢跑步。
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅰ、Ⅱ
C.仅Ⅰ、Ⅲ
D.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
答案：C
解析：
①教职工→运动爱好者；
②游泳或跑步；
③张老师喜欢游泳；
④李老师不喜欢跑步。
根据条件②④，利用否一推一的原则可知李老师喜欢游泳，Ⅰ必然为真。根据张老师喜欢游泳不能推断出张老师是否喜欢跑步，因此Ⅱ不一定为真。根据条件②，利用否一推一的原则可知不喜欢游泳的人喜欢跑步，Ⅲ必然为真，但是喜欢游泳和喜欢跑步的人数无法推出，因此Ⅳ不一定为真。
综上，Ⅰ、Ⅲ必然为真，Ⅱ、Ⅳ不一定为真。
