领导干部需要掌握的最根本的本领是理论素养
习近平总书记指出：“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。”理论素养是领导干部综合素质的核心，为领导干部在各种纷繁复杂的情境中提供坚实的思想支撑、方向指引、实践指南。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，领导干部要把提升理论素养作为增强本领、担当作为的重要基石和根本要求，真正做到能作为、真作为、善作为、敢作为，切实担负起时代赋予的历史使命。
理论素养是领导干部“能作为”的思想基础。“能作为”是领导干部担当作为的政治体现。坚定的马克思主义信仰是中国共产党人的根和魂，是理论素养的核心，是领导干部保持理论上的清醒、政治上的坚定的思想基础，是“能作为”的首要前提。我们党历来高度重视通过提高马克思主义理论素养增强领导干部的革命、建设和改革的本领。党的早期组织的主要任务之一就是学习研究马克思主义理论，从1941年开始的延安整风运动，到真理标准问题大讨论，再到新时代以来历次集中性学习教育，都极大地提高了全党的马克思主义理论水平。在风云变幻的国际形势和复杂多样的国内环境中，领导干部唯有深入学习马克思主义理论，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，才能明辨政治是非，把握政治方向，以思想上的高度统一确保政治统一、行动统一，才能在面对各种错误思潮和利益诱惑时，以高度的政治敏锐性和政治鉴别力，坚守政治立场，坚持政治定力。
理论素养是领导干部“真作为”的动力源泉。“真作为”是领导干部担当作为的价值体现。人民立场是马克思主义的根本立场，也是我们党的根本立场，是对领导干部提升理论素养的基本要求。我们党能够发展到今天，取得历史性成就，靠的就是人民。让人民群众过上好日子，是我们党的奋斗目标，是一切工作的根本出发点和落脚点，也是领导干部“真作为”的动力源泉和价值旨归。这就要求领导干部必须树立和践行正确政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，思考和解决问题必须站在人民立场上，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，做到一切为了人民、一切依靠人民，改革发展成果由人民共享，回答好“为谁创造政绩”问题。坚持保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，提升“功成不必在我”的精神境界，强化“功成必定有我”的历史担当，要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，要做显功，也要做潜功。充分考虑人民群众的利益和诉求，不能搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，回答好“树什么样的政绩”的问题。坚持一切工作都要以贯彻落实党中央决策部署为前提，把地区和部门的工作融入党和国家事业大局，践行党的群众路线，保持同人民群众的血肉联系。
理论素养是领导干部“善作为”的能力基础。“善作为”是领导干部担当作为的方法体现。马克思主义为我们提供了认识世界、改造世界的根本的世界观和方法论，这是领导干部理论素养的重要组成部分，是“善作为”的能力基础、根本遵循和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。新时代新征程上，领导干部必须认真把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断提高“善作为”的能力，切实练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。坚持创新思维，以创新的理念、创新的思路、创新的办法，着力解决好实践当中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，以创新激活动能。发挥好改革的先导和突破作用，深入研究创新举措，坚决破除各方面体制机制弊端，以改革激发活力。与此同时，从全局和整体的视角去审视问题，善于整体规划和布局，优化工作流程和资源配置，提高工作效率和质量，以系统促进协同。
理论素养是领导干部“敢作为”的精神基石。“敢作为”是领导干部担当作为的作风体现。斗争精神是中国共产党的精神特质，是中国共产党的独特政治优势和优良传统，是领导干部理论素养的精神内核，是支撑“敢作为”的强大精神力量。当前国内外形势复杂严峻，我们将面临更多可以预见和难以预见的风险挑战，领导干部必须强化斗争精神，抓住和用好历史机遇，面对问题毫不退缩、迎难而上、敢打必胜，以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的担当和勇气，在改革发展稳定的主战场、服务群众的最前沿，在急难险重任务中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，切实扛起时代重任。增强斗争本领，讲究斗争艺术和策略，抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，坚持有理有利有节，合理选择斗争方式、把握斗争火候，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动。
（作者系中国工运研究所所长）
徐璐
来源：学习时报
