汇报发言：聚焦学查改，提升学习教育质效
各位领导、同志们：
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以中央八项规定为切入口和动员令，开启作风建设新篇章。我们市直机关工委始终紧跟党中央步伐，深入贯彻中央八项规定精神，坚持聚焦主题、压实责任，一体推进学查改，突出“五个注重”，确保学习教育“五个度”，取得了显著成效。现将相关工作汇报如下。
一、注重高位推动，力促动员部署“速落实”
作风建设，重在开篇布局，贵在快速行动。我们深知，只有迅速启动、强化领导、做好示范，才能为后续工作奠定坚实基础。因此，工委以高度的政治自觉，第一时间响应上级号召，全面部署学习教育工作，确保在最短时间内将中央精神传达到位、落实到位。
（一）迅速启动，抢占先机。一是及时传达精神。工委第一时间召开班子专题会议，深入传达学习中央和省委、市委相关会议精神，将中央八项规定精神的要求传达到每一位班子成员，确保思想认识统一。二是快速部署工作。随即进行学习教育动员部署，研究制定详细工作安排，明确各阶段任务和时间节点，为学习教育有序开展绘制“路线图”。三是细化责任分工。安排专门工作力量，将责任落实到具体科室和个人，确保事事有人抓、件件有落实。机关党支部也同步列出计划安排，迅速跟进动员部署，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。
（二）“头雁”领航，压实责任。一是强化第一责任人职责。工委主要领导坚决扛起第一责任人责任，将学习教育作为重要政治任务，亲自谋划部署学习方案，定期调度推进工作进展，确保学习教育方向不偏、力度不减。二是落实“一岗双责”。其他班子成员自觉履行“一岗双责”，不仅抓好自身学习，还加强对分管领域的指导和督促，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。三是坚持以上率下。领导班子成员以身作则，带头深入基层调研，了解基层单位在贯彻中央八项规定精神中存在的问题和困难，为基层干部树立榜样，带动全体党员干部积极投身学习教育。
（三）示范引领，树立标杆。一是发挥工委带头作用。作为市直机关学习教育的指导部门，工委在市直机关中率先启动学习教育，彰显担当作为，为其他单位树立了标杆。二是抓好关键少数。班子成员和县处级干部带头参加学习教育，严格落实学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等规定动作，以更高标准、更严要求完成学习任务，发挥示范带动作用。三是带动市直机关。通过工委的示范引领，带动市直机关各单位积极响应，形成了比学赶超的良好氛围，推动全市直机关学习教育顺利开展。
二、注重全面深刻，力保学习研讨“深见底”学习是作风建设的基础，只有学深悟透，才能筑牢思想根基。我们坚持全面覆盖、分层施策，通过多种形式推动党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神，确保学习教育入脑入心、走深走实。
（一）“关键少数”带头学，引领示范。一是开展集中学习研讨。工委先后召开理论学习中心组集体学习，举办专题读书班，组织县处级干部原原本本、系统深入学习相关理论知识。通过分专题研讨交流，促使领导干部深刻领会中央八项规定精神的内涵和要义。二是书记率先垂范。工委书记以身作则，带头学完《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，并结合思想和工作实际深入思考，带头晾晒学习成果，为其他干部树立了榜样，带动理论学习走深走实。三是强化引领作用。“关键少数”的带头学习，不仅提升了自身政治素养和作风建设水平，更对全体党员干部起到了示范引领作用，形成了良好的学习风气。
（二）“绝大多数”主动学，入脑入心。一是配发学习资料。党支部为全体党员干部配发《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习资料，为党员学习提供坚实保障，确保人手一册，便于随时随地学习。二是组织主题党日学习。利用“主题党日”活动，组织党员特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部，在原原本本学习《论述摘编》的基础上，围绕学习专题逐一发言，谈认识、谈体会、谈打算。通过交流发言，进一步加深对中央八项规定精神的理解，坚定推动机关党建高质量发展的信心和决心。三是激发学习主动性。通过多种方式激发党员干部的学习主动性，让广大党员干部认识到学习是提升自身素质、改进工作作风的重要途径，自觉主动参与到学习中来。
（三）外派干部自觉学，不落一人。一是加强沟通联系。密切关注工委在外挂职、帮扶工作的3名干部参加学习教育情况，建立定期沟通机制，及时了解他们的学习动态和需求。二是及时通报情况。及时向他们通报工委机关学习教育情况，让外派干部能够同步了解单位学习教育进展，确保学习教育不脱节。三是督促参加学习。督促外派干部自觉按规定参加所在单位的学习教育，要求他们严格遵守当地学习制度，认真完成学习任务，做到工作学习两不误，确保学习教育覆盖到每一位党员干部。
（四）“特殊群体”灵活学，温暖人心。一是精准服务老党员。针对工委行动不便的老党员，采取“送学上门”“送书到家”方式，将学习资料送到他们家中，让老党员感受到组织的关怀和温暖。二是鼓励自主学习。鼓励老党员结合自身实际加强学习，虽然他们身体不便参加集中学习，但可以通过自学的方式，了解中央八项规定精神等相关内容，保持政治本色。三是实现学习全覆盖。通过这种灵活的学习方式，确保了全体党员都能参与到学习教育中来，实现了学习教育对象的全覆盖，不让一名党员掉队。
三、注重刀刃向内，力求问题查摆“严到底”
问题查摆是作风建设的关键环节，只有敢于正视问题、深入查找问题，才能有的放矢地解决问题。我们以高度的政治责任感，把贯彻中央八项规定精神作为检验政治忠诚的试金石，充分运用多种监督途径，全面深入查找存在的问题，确保问题查摆有力度、见实效。
（一）提高政治站位，增强查改自觉。一是深刻认识问题危害。工委班子和县处级干部深刻认识到“四风”问题的政治危害性和顽固性、反复性，明白贯彻中央八项规定精神是加强党的作风建设的重要举措，是检验政治忠诚的重要标准，切实增强了查摆问题的思想自觉和行动自觉。二是强化责任担当。将问题查摆作为落实全面从严治党责任的重要内容，班子成员带头，全体党员干部积极参与，以对党的事业高度负责的态度，认真查找自身在作风建设方面存在的问题。三是树立正确态度。以正视问题的勇气和刀刃向内的决心，克服畏难情绪和侥幸心理，不回避、不掩饰问题，真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，为问题查摆奠定良好基础。
（二）拓宽查找途径，全面深入排查。一是整合监督资源。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等多种途径，形成监督合力，全方位、多角度查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。二是对照清单排查。对照相关问题清单，逐一“过筛子”，从工作作风、廉洁自律、服务群众等多个方面进行深入排查，确保问题查找无死角、无遗漏。三是深入分析研判。对通过各种途径收集到的问题线索进行深入分析研判，区分共性问题和个性问题，找出问题的根源和本质，为制定整改措施提供依据。
（三）建立问题清单，确保整改有据。一是及时梳理问题。工委班子和党员干部根据查找出的问题，及时进行梳理汇总，形成问题清单。目前，工委班子初步查找了5个问题6条具体表现，4名班子成员和县级干部共查摆16个问题，普通党员也结合主题党日活动查摆了问题。二是明确整改责任。对每个问题都明确责任主体和整改时限，实行销号管理，确保问题整改有人抓、有人管，做到事事有回音、件件有着落。三是实行动态管理。问题清单实行动态管理，根据学习教育进展和工作实际，及时补充新发现的问题，不断完善问题清单，确保问题查摆持续深入，为后续整改工作提供准确依据。
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