主题教育应知应会
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
在开展主题教育过程中，各级党组织承担的领导责任分别是什么？
各级党委（党组）要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”。党委（党组）成员要认真履行一岗双责，加强对分管领域、分管部门开展主题教育的指导督促。行业系统主管部门要加强对本行业本系统开展主题教育的指导。相关部门要明确责任、密切配合，形成良好的组织指导格局，使主题教育善始善终、取得实际成效。要把主题教育开展情况作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容。
本次主题教育对分类施策提出了哪些要求？
根据不同层级、不同对象实际，区分第二批主题教育单位不同情况，坚持因地制宜、分类指导，不搞一刀切。市（地、州、盟）、县（市、区、旗）及其直属单位要聚焦树立和践行正确政绩观、提振精神、提升能力、转变作风等方面存在的突出问题进行检视整改。乡镇、街道要着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层党组织等方面突出问题。村、社区要围绕巩固脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效等开展主题教育。国有企业要聚焦加强党的建设、增强科技创新驱动力，在推动企业不断做强做优做大上用力。学校要紧扣立德树人根本任务，在提高思想政治工作质量、加强师德师风建设方面下功夫。医院要落实党委领导下的院长负责制，净化医药行业生态，提高医疗服务水平。新经济组织、新社会组织、新就业群体要提高党的组织和工作覆盖质量，增强党组织政治功能和组织功能，推动党员立足岗位多作贡献。
本次主题教育在抓实基层党组织主题教育中明确的重难点群体有哪些？提出了什么要求？
重难点群体有5类，分别是流动党员、新经济组织、新社会组织、新就业群体党员、离退休干部党员和年老体弱党员、青年党员、团员和青年。对流动党员，流出地党组织要督促流出党员及时向流入地党组织报到，通过线上、邮寄等方式发送学习资料，指导开展自学和党性分析；流入地党组织要与流出地党组织衔接，将流入党员纳入管理，组织参加主题教育。对新经济组织、新社会组织、新就业群体党员要发挥园区、楼宇、商圈党组织和平台企业、物流企业、街道社区党组织作用，用好党群服务阵地，采取小型分散、灵活简便的方式，组织参加主题教育。对离退休干部党员和年老体弱党员，可采取送学上门、结对帮学等方式组织参加主题教育。对青年党员要着重加强思想道德和纪法教育，引导他们坚定理想信念、提升党性觉悟、涵养道德操守、严守纪法规矩。对广大团员和青年要用好党建带团建制度机制，让主题教育成为团员青年的一次理论大学习、思想大武装。
习近平总书记视察广东时对开展主题教育提出哪些重要要求？
习近平总书记在广东视察时，对开展主题教育提出重要要求，强调各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。
习近平在广东考察时指出，开展主题教育是今年党的建设的重大任务。对于以学铸魂提出哪些要求？
以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一是坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。二是铸牢对党忠诚，自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。三是站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
习近平总书记在四川考察时，对主题教育成效评估提出了哪些重要要求？
提出了“五个检验、五个要看、十个是否”的重要要求，具体是：检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。
习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府新疆生产建设兵团工作汇报时强调，要认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育，结合新疆实际加强干部队伍理论学习和政策培训，提高各级领导干部的哪四种能力？
调查研究、把握政策、推进工作、联系群众。
在8月30日召开的中共中央政治局常委会会议上，习近平总书记对第二批主题教育提出了哪些要求？
要更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导、特别是要解决实际问题，防止出现形式主义等不良现象，把主题教育抓出高质量好效果。
习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会上对主题教育提出了哪些重要要求？
要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。深化理论学习，用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强信心、提振精神。大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。着眼推动高质量发展，教育引导党员、干部完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，以科学态度和务实精神开创发展新局面。加强检视整改，督促党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气振奋人民群众发展信心。
习近平总书记在黑龙江考察时对主题教育提出了哪些重要要求？
第一批主题教育要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。第二批主题教育要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。
习近平新时代中国特色社会主义思想回答了哪些问题？
习近平新时代中国特色社会主义思想，博大精深、高瞻远瞩，从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。
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