一、总体要求：以理论清醒筑牢政治忠诚，构建学思用贯通、知信行统一的制度化闭环
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，紧扣党中央关于主题教育常态化长效化的最新部署，立足2026年全党正在深入开展的“巩固深化主题教育成果”专项工作安排，将理论武装、党性锤炼、实践转化有机统一于“学查改促”全过程。必须深刻把握“学”是前提、“查”是基础、“改”是关键、“促”是目的的内在逻辑，以系统观念统筹理论学习深度、问题检视精度、整改落实力度、发展成效显度，推动党的创新理论真正入脑入心、见行见效。各级党组织要自觉把闭环机制建设作为践行“两个维护”的具体检验，作为提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手，坚决防止学用脱节、查改割裂、促而不实等倾向。
二、目标任务：确立理论引领与实践反哺双向互促的运行标尺
到2026年底前，实现“学查改促”各环节在制度设计、流程衔接、责任传导、效果评估上全面贯通；2027年一季度起转入常态化运行轨道。具体目标包括：建立覆盖党委（党组）—党支部—党员三级联动的理论学习质量评估体系，每季度开展1次专题述学评学；健全问题清单动态管理机制，实行“查摆—交办—销号—复核”全周期闭环，确保问题整改完成率不低于95%；形成不少于3类可复制推广的“促发展”实践案例模板，涵盖改革发展、基层治理、风险防范等重点领域；推动80%以上基层党组织将闭环机制嵌入年度组织生活计划，实现理论学习成果向政策制定、工作部署、执行监督的有效转化。
三、重点措施：以理论深度驱动机制精度，分层分类构建闭环运行体系
（一）深化“学”的系统性，建立“三阶递进”理论研习机制。党委（党组）理论学习中心组聚焦“原著原文原理”，每季度至少安排1次不少于2天的封闭式读书班，围绕《习近平著作选读》第二卷新…