党史上作风建设的重要经验启示PPT党课

党史上作风建设 的重要经验启示翻开中国共产党历史这本厚重的教科书，从作风建设的角度来学习审视，可以发现，我们党一贯高度重视作风建设，形成和积累了丰富的经验，给人以深刻启迪。

注重思想引领，从根本上提高认识[ 第一部分 ]

一、注重思想引领，从根本上提高认识党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。好的作风既不是与生俱来的，也不是一成不变的，需要通过持续开展学习教育，发挥思想引领作用，不断提高作风养成的自觉性。习近平总书记指出：“抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”可以说，固了“本”培了“元”，就抓住了作风建设的“根”。

一、注重思想引领，从根本上提高认识进入土地革命时期，对人民军队进行有效的思想政治教育，确保党对军队的绝对领导，成为必须解决的重大问题。1929年12月，为了纠正红四军党内的错误思想，在福建上杭县古田召开红四军党的第九次代表大会，通过古田会议决议。决议的一个重要内容，就是把红军内部的思想政治教育提高到突出位置 ，旗帜鲜明地提出用无产阶级思想进行军队和党的建设，保持党的无产阶级先锋队性质。遵义会议后，党的路线已经走上马克思主义的正确轨道，但对曾经给党的事业造成严重危害的主观主义、教条主义还没有来得及从思想上进行认真的清理，有必要集中开展一场普遍的马克思主义思想教育运动。延安整风运动从加强马克思主义理论学习教育入手，提高党员思想认识，在此基础上开展批评和自我批评，推动实现学风、党风、文风的好转。

一、注重思想引领，从根本上提高认识改革开放以后，通过全面整党和开展一系列集中性教育活动，引导党员、干部坚定理想信念，加强党性修养，勇于解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题。党的十八大以来，我们党持续开展一系列党内集中性学习教育，根据形势和任务的不同各有侧重，始终贯穿加强党的作风建设的鲜明要求，对党的作风建设产生深远的影响。

一、注重思想引领，从根本上提高认识可以看出思想教育是加强作风建设的重要法宝，是改进作风的有效途径。应坚持集中教育与日常教育相结合，通过集中教育主要解决倾向性的作风问题，通过日常教育不断提醒，时刻绷紧思想作风之弦。通过持续深化党的思想理论武装，不断提高对作风建设的认识。创新教育方式方法和手段载体，采取多种形式特别是运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，以优良党风带动社风民风向上向善。回顾百余年来党的作风建设实践

注重以上率下，带动全党成风化人[ 第二部分 ]

二、注重以上率下，带动全党成风化人好的作风不是靠喊出来的，而是靠带出来的。习近平总书记引用“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”名言，深刻说明“在上面要求人，在后面推动人，都不如在前面带动人管用”道理。

二、注重以上率下，带动全党成风化人毛泽东同志带领秋收起义部队进行三湾改编，通过支部建在连上、连以上设党代表等举措，使得部队风气焕然一新。同样一个士兵昨天在白军里消极怠工，今天在红军里就勇猛冲锋，其中一个重要原因就是党代表打仗勇敢，带头向前冲，受到战士们翘指称赞。井冈山时期，为了解决吃饭问题，红四军司令部发起下山挑粮运动。作为军长的朱德同志经常与大家一起挑粮。为了照顾年过四十的朱德同志，战士们把他挑粮用的扁担藏了起来。朱德同志没找到扁担，只好向老乡买来一根毛竹，又做了一根扁担并写下“朱德的扁担”几个字，成为以上率下加强作风建设的佳话。

二、注重以上率下，带动全党成风化人面对边区贫瘠的土地，以及敌人的军事包围和经济封锁，党中央号召边区和根据地军民开展大生产运动。毛泽东同志在杨家岭窑洞对面的山沟里开垦了一块长方形的地，种上蔬菜，一有空就去浇水、拔草。周恩来、任弼时同志参加中央直属机关纺线比赛，被评为“纺线能手”。爱国华侨陈嘉庚到延安参观时，看到边区欣欣向荣、军民同心的景象，不禁赞叹万分，并从共产党人艰苦朴素的作风上断定“中国的希望在延安”。

二、注重以上率下，带动全党成风化人中央政治局通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。党中央制定和执行八项规定一个很明确的原则，就是从中央政治局抓起，自上而下推动。习近平总书记以身作则、率先垂范，从赴广东考察工作时吃自助餐，到赴河北调研时吃大盆菜；从在河北阜平住16平方米的房间，到在四川芦山地震灾区住临时板房，始终带头严格执行中央八项规定，为全党树立起加强作风建设的光辉典范。

新时代新征程，作风建设要从“关键少数”抓起，从领导干部严起，管好自身，管好家人亲属，管好身边人身边事，管好主管分管领域，在树新风方面带好头、尽好责。同时，每一位党员也要从自我做起、从小事做起，干好本职工作，廉洁自律、克己奉公，充分发挥先锋模范作用。领导机关和领导干部带头冲在前、干在先，是我们党走向成功的关键。二、注重以上率下，带动全党成风化人

注重调查研究，着力解决实际问题[ 第三部分 ]

三、注重调查研究，着力解决实际问题调查研究既是作风建设的具体内容，也是改进作风的有效途径。习近平总书记曾引用陈云同志常说的一句话，“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作”，说明调查研究对于领导工作的重要程度。

三、注重调查研究，着力解决实际问题毛泽东同志是我们党公认的调查研究的典范。土地革命时期，毛泽东同志开展宁冈、寻乌、兴国等多次较大的调查研究，调查细致深入、内容丰富全面。他撰写的8万多字的《寻乌调查》，对寻乌的政治区划、地理交通、商业活动、土地关系、土地斗争等方面作了深入剖析，为制定土地革命正确路线提供了重要依据。抗日战争时期，陕甘宁边区的公粮征集一度从之前的几万担增长到1941的20万担，群众负担加重。毛泽东同志组织有关人员做深入调查，写出内容详实、考据充分的调查报告，并对相关政策及时做出调整。党中央发出《关于调查研究的决定》和《关于实施调查研究的决定》，提出“周密的社会调查是决定政策的基础”。

三、注重调查研究，着力解决实际问题新中国成立后，在探索我国社会主义建设道路的过程中，毛泽东同志强调，一切从实际出发，不调查没有发言权，必须成为全党干部的思想和行动的首要准则。他提出“大兴调查研究之风”的要求，推动1961年成为“实事求是年”、“调查研究年”。调查研究是我们党创造改革开放和社会主义现代化建设伟大成就的重要法宝。40多年前，我们党作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，同样离不开一切从实际出发的调查研究。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持和发扬调查研究的优良传统，不断夯实调查研究这一谋事之基、成事之道。每逢重大事件、重要会议、重要节点、重大决策，习近平总书记总是深入基层、深入群众，细致了解各方面情况。2019年4月15日，习近平总书记乘飞机、转高铁、换汽车，从北京到重庆山村，一竿子插到底，为的就是“解剖”华溪村这只“麻雀”，解决“两不愁三保障”突出问题，为全党大兴调查研究作出榜样。