一、坚持以党的创新理论凝心铸魂，系统构建理论武装常态化长效化机制
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，紧扣2026年全党开展的“深化理论武装质量提升行动”部署，以制度化安排推动理论学习从“关键少数”向“绝大多数”延伸、从“学懂弄通”向“做实见效”深化。建立“第一议题+中心组领学+支部深研+青年读书班+岗位践学”五位一体学习链条，明确各级党组织每季度至少开展1次专题研讨、每半年组织1次理论测试、每年形成1份学用转化分析报告；修订《党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》，将“原著精读—原理阐释—实践对标—问题检视”四环节嵌入每次学习流程，配套编印《2026年重点理论要点应知应会手册》及分领域《学用指引》12类，推动理论学习由“被动接受”转向“主动建构”。针对基层单位反映的“学用脱节”问题，试点推行“理论需求清单制”，由党支部按月梳理干部群众在改革发展稳定一线提出的3至5个现实困惑，机关党委汇总后交由党校教研部定向开发微课、组织专家答疑，已形成“乡村振兴中的共同富裕实现路径”“新质生产力培育与传统产业转型升级辩证关系”等17个专题解析案例，切实增强理论阐释的针对性、穿透力和指导性。
二、聚焦“两个维护”根本政治要求，健全政治理论学习成效检验评估体系
把是否做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，作为衡量理论武装实效的首要标尺。制定《理论学习成效政治体检办法（试行）》，设置“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”3个一级指标、12项可验证观测点，如“能否准确辨析错误思潮在本领域的新表现”“是否在制定政策文件前完成重大决策事项政治风险前置研判”“对上级部署的阶段性重点任务是否存在选择性落实、变通式执行”等，通过查阅会议记录、调阅发文稿签、开展个…