学习用好习近平新时代中国特色社会主义思想认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课PPT课件

学深悟透用好习近平 新时代中国特色社会主义思想认真学习宣传贯彻党的二十大精神

前言/QIAN YAN 在二十届中共中央政治局第四次集体学习时，习近平总书记发表重要讲话，强调：“这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。”这为我们学深悟透用活党的创新理论提供了重要遵循。新时代新征程，坚持和加强党的创新理论武装仍然十分紧要。全面加强党的思想建设、用党的创新理论武装全党，关键要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。我们坚持学思用贯通、知信行统一，既要在全面学习掌握党的创新理论、扎实领悟运用党的创新理论上多下气力，也要注重把理论学习、调查研究、问题整改、推动发展等贯通起来，以学习领悟运用党的创新理论的能动自觉更好肩负强国建设、民族复兴的历史使命。

目录

01点面衔接学深习近平 新时代中国特色社会主义思想

历史长河奔流不息，思想波涛卷起巨澜。在人类社会浩瀚发展历史中，先进思想总是与非凡事业彼此映照，科学理论总是同伟大实践紧密牵连。习近平新时代中国特色社会主义思想展现鲜明的时代特征、蕴含科学的层次体系、富有创新的精神特质，为推进伟大事业、进行理论创造、增强历史主动提供了根本思想指引。新征程上，学深习近平新时代中国特色社会主义思想，首先就要全面学习掌握贯穿其中的道理学理哲理，不断厚植用习近平新时代中国特色社会主义思想强化认识的能动作用。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

一是在整体把握科学体系的基础上全面掌握主要内容 习近平总书记指出：“新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系”，“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林”。这一重要论述体现了两点论和重点论相统一的基本原理，是我们学深学细学通党的创新理论的重要方法。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想展现鲜明的创新特质，立足新时代丰富发展中国特色社会主义理论，着眼国内发展特征和世界变化形势提出一系列新理念新思想新战略，使科学社会主义同新时代的中国彼此吸引、紧密融通。从实践出发、以问题为指向，习近平新时代中国特色社会主义思想一方面立足新的实践需要全面回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题，另一方面紧紧抓住关涉党和国家事业发展全局的重点难点问题，特别是立足决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标任务，通过总结中国共产党百年奋斗历史经验，解答改革发展稳定、国家治理现代化等重大时代课题，概括提出“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等，深化了对经济发展、民主法治、社会治理、文化建设、生态推进等方面的规律性认识。从国家发展着力，向美好生活进发，习近平新时代中国特色社会主义思想着力反映“国之大者”、民之所愿，从实现中国梦到推进强国建设，从决战脱贫攻坚到实现共同富裕，把国家建设好、让人民生活更美好成为贯穿这一思想的鲜明立场。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

在继往中开来，从互鉴中发展，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、意蕴深远，立足新的实际从马克思主义一般原理中概括提出符合时代、指引实践的新理念新主张，联通中外、串联古今，从赓续绵长的历史文脉中汲取智慧养分。 总之，习近平新时代中国特色社会主义思想如“一整块钢”。在学习中，必须以点带面、点面共促、一体推进，既立足整体、着眼全局把握蕴含其中的理论体系，又把握重点、兼顾主次把主要内容置于科学体系的完整链条中来综合把握，不断增强学习习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性和整体性。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

二是有的放矢深刻领会蕴含其中的世界观和方法论 习近平总书记强调：“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的‘总钥匙’。”把科学世界观和方法论同研究问题、解决问题结合起来，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征，为我们着眼新情况扎实推进理论创新提供了思想引领。 党的二十大报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼新征程上推进理论创新的需要，全面总结新时代十年来坚持和发展马克思主义中国化时代化的历史经验，深刻阐明“两个结合”的基本内涵和实践意义，概括提出以“六个必须坚持”继续推进实践基础上的理论创新的科学论断。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

深刻理解党的二十大精神、深入领会“两个结合”“六个必须坚持”，既需要我们着眼十八大以来国内外形势变化和实践需要的系统关联，全面理解蕴含其中的理论意蕴和实践价值，也要求我们着眼马克思主义理论发展、理论创新需要趋向等视野，融通把握内嵌其中的理念特质和思想智慧。比如，学习和理解“两个结合”，首先就要在道理学理哲理的融通学习上下大气力：马克思主义同中国具体实际相结合，着力点在于在学懂弄通马克思主义基本理论的基础上，不断运用科学的世界观、方法论解决实际问题、回应时代关切，在观察时代、分析形势和探析规律中形成科学认识和理论成果；马克思主义同中华优秀传统文化相结合，关键在于把科学理论的真理力量和中华文明的智慧养分、美好生活的共同情感等联系结合起来，持续赋予科学理论以鲜明中国特色，不断夯实马克思主义同中国历史文化根脉联结契合的基础，努力展现思想理论为大众服务、为生活增色的可感度、吸引力。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

总之，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持实事求是、突出问题导向、展现理论创造，既坚守本根又着眼时代，既讲是什么、怎么看，又讲为什么、怎么办，是科学世界观和方法论同理论创新相结合的重要体现。领悟科学世界观和方法论不能一蹴而就，必须弘扬践行“学习到底”的精神，把原原本本读原著和身入心至学思想衔接起来，深刻领会科学世界观和方法论同习近平新时代中国特色社会主义思想的内在关联。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平总书记指出：“只有准确把握新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度，收放自如”。从实践中来、到实践中去，习近平新时代中国特色社会主义思想是见之于实践又用之于实践的科学理论，掌握贯穿其中的立场观点方法对于我们进一步领会思想理论的能动性、正确分析和解决问题、培养科学思维方式、形成周密工作方法等具有多重能动价值。点面衔接学深习近平新时代中国特色社会主义思想三是学以致用全面把握贯穿其中的立场观点方法